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火狐体育APP举办“精彩一堂课”青年教师教学竞赛

发表于: 2021-11-24 点击:

由火狐(hu)(hu)体(ti)育(yu) - 火狐(hu)(hu)体(ti)育(yu)APP - 火狐(hu)(hu)体(ti)育(yu)官(guan)方网站组织的“精彩(cai)一堂课(ke)”——火狐(hu)(hu)体(ti)育(yu)第十届青年(nian)教师(shi)教学(xue)竞赛(sai)(sai)院级(ji)初(chu)赛(sai)(sai)于2021年(nian)11月23日下(xia)午14:30在(zai)E1-301顺(shun)利(li)举行。学(xue)院党(dang)委书记(ji)李永松(song),副(fu)院长王嘉(jia)顺(shun)、常旭旻,哲学(xue)系(xi)主任(ren)薛子(zi)燕出席本(ben)次竞赛(sai)(sai)并担任(ren)评委。比(bi)(bi)赛(sai)(sai)伊始,首先由王嘉(jia)顺(shun)副(fu)院长介绍比(bi)(bi)赛(sai)(sai)背景和(he)规(gui)则要求,随(sui)后参赛(sai)(sai)选手依次上台主讲。

经过前期个(ge)人报名和(he)各教(jiao)研室预(yu)选(xuan),参加现场(chang)初赛(sai)的(de)(de)(de)(de)选(xuan)手分(fen)别是赵(zhao)文宇、黄俊维和(he)寇哲明三位老(lao)师(shi)。首(shou)先,赵(zhao)文宇老(lao)师(shi)主(zhu)讲了(le)“荀子与儒家(jia)重‘礼治’的(de)(de)(de)(de)社(she)会思(si)想”。然(ran)后(hou),黄俊维老(lao)师(shi)主(zhu)讲了(le)“渡鸦悖论(lun)”中(zhong)的(de)(de)(de)(de)哲学逻辑(ji)问题;最后(hou),寇哲明老(lao)师(shi)主(zhu)讲了(le)关于火狐体育官方(fang)网(wang)站现代性哲学起源的(de)(de)(de)(de)相关问题。三位参赛(sai)教(jiao)师(shi)认真准备,从各自承(cheng)担(dan)的(de)(de)(de)(de)本科(ke)课(ke)(ke)程(cheng)中(zhong)精(jing)选(xuan)授(shou)课(ke)(ke)内容(rong),在每人限定的(de)(de)(de)(de)15分(fen)钟内,充(chong)分(fen)展示了(le)个(ge)人的(de)(de)(de)(de)授(shou)课(ke)(ke)方(fang)法(fa),彰显了(le)各自的(de)(de)(de)(de)教(jiao)学魅力,在规(gui)定的(de)(de)(de)(de)时间内完成了(le)授(shou)课(ke)(ke)任务,给评委和(he)观众带(dai)来(lai)了(le)一场(chang)精(jing)彩的(de)(de)(de)(de)课(ke)(ke)堂体验(yan)。

参赛(sai)(sai)(sai)(sai)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)讲课结(jie)(jie)束后,各位评(ping)委对三(san)位参赛(sai)(sai)(sai)(sai)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)及其讲授的(de)内容进行(xing)了细致点评(ping),给出了中(zhong)肯(ken)建议,并就相关问题同参赛(sai)(sai)(sai)(sai)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)展开探讨(tao)。最后,李永松书记公布(bu)了比(bi)赛(sai)(sai)(sai)(sai)结(jie)(jie)果,赵(zhao)文宇(yu)老师(shi)以最高(gao)得(de)分获得(de)第一名,并将(jiang)代(dai)(dai)表(biao)学(xue)(xue)院参加(jia)全(quan)校“精彩一堂(tang)课”决赛(sai)(sai)(sai)(sai)。据悉,此次(ci)初赛(sai)(sai)(sai)(sai)完全(quan)按照学(xue)(xue)校决赛(sai)(sai)(sai)(sai)的(de)比(bi)赛(sai)(sai)(sai)(sai)规则进行(xing),如特(te)邀2021级和2019级本科生代(dai)(dai)表(biao)担(dan)任学(xue)(xue)生评(ping)委,在计分方(fang)式上(shang)更加(jia)优化等(deng)。此次(ci)比(bi)赛(sai)(sai)(sai)(sai)得(de)到院内青年教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)的(de)积极响应,教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)比(bi)赛(sai)(sai)(sai)(sai)的(de)开展对提高(gao)学(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)能力(li)起到了重要的(de)推动(dong)作用。


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